Practise the thinking. Keep the judgement.
記住 AI 學習筆記前，先核對這幾項
用來源核對表檢查 AI 摘要，並透過一個百分比例子，練習找出看似合理的錯誤。
把原始資料放在草稿旁
保留摘要所涵蓋的頁面、段落或投影片範圍。直接把草稿與資料對照，不要只問同一個工具「這是對的嗎」。令人放心的回答，不等於獨立驗證。
使用四欄：「說法／來源位置／我的核對／保留或修改」。先檢查會用於作答的定義、數量與結論。史丹福大學 CRAFT 的教材，也把評估 AI 回答的準確性視為學生需要練習的任務。
逐項核對說法
把長句拆成數個可檢查的事實。核對名稱、單位、日期，也留意「部分、一定、只有」等限定詞。若原文有適用條件，筆記也必須保留。
分清「來源沒有提到」與「錯誤」。草稿可能加入合理、卻未獲原始資料支持的解釋。可標記為待查，或在找到依據前，先從資料摘要中移除。
用簡單數字驗證計算
假設草稿寫「先加價20%，再減價20%，價格會回到原點」。由100開始，先變成120，再計算120×0.8＝96。最終其實比原價低4%。
修正時要保留原因：減價是以加價後的價格為基準。只把答案從100改成96，卻不改解釋，原來的誤解仍可能在下一次作答時出現。
只把已核對的內容用於複習
核對後，用自己的話簡寫，再設一個問題測試重點，例如「第二次百分比變動以甚麼作基準？」保留來源位置，日後覺得卡片不清楚時，就能返回查看。
分享或提交作業前，遵守課程對 AI 協助及註明使用方式的規定。個人複習時，可先不看草稿解釋概念，再與來源比較，確認自己能說清楚。
自己試一試
草稿說：「先降價10%，再加價10%，便會回到原價。」請以原價200核對。
查看答案與解說
200×0.9＝180，再算180×1.1＝198。最終比原價低1%。
第二次變動以180而非200為基準。先保留驗算步驟並修正草稿，再製作複習卡。